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Academic Year/course: 2023/24

580 - Degree in Spanish

32002 - Current Spanish literature


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
32002 - Current Spanish literature
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
580 - Degree in Spanish
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The objectives of this subject are to familiarize students with the main authors, works, currents and milestones of Spanish literature since 1968; to know the institutional, business, reception, critical and literary field mechanisms in which the Spanish literature of the democratic period has developed; to analyse the strictly literary development of the current literature: genres, rhetoric, national and global traditions; to interrelate literary manifestations with those of other arts; to understand and analyse the connections of the current Spanish literature with the current world, the historical, intellectual and collective mentality debates of the present.

SDGS 4, 5, 10, 16.

This is a specific compulsory subject. The subject reorients the contents of the national history of the literature towards the transnational and global contexts of the late twentieth and early twenty-first centuries.

An advanced instrumental command of Spanish is required. Non-native students must have at least a B2 level of Spanish.

2. Learning results

-To know the development of Spanish literature in the last decades.

-To know the main works and authors of Spanish literature from the seventies to the present.

-To contextualize the different generic manifestations of current Spanish literature.

3. Syllabus

Block 1: Transformations in the Spanish literary field after 1975. New names. The restitution of the modernity. The poetry of democratic normalization.

Block 2: The postmodern turn. Generic conventions and their resignification: the science fiction novel. The transmedia literature and new technologies

Block 3: The rewriting of tradition and the rewriting of the past. Literature and democratic memory. Feminism and the new commitments. Generic conventions and their resignification: crime novels and horror writing

4. Academic activities

The training and learning activity of the students will be distributed as follows:

Theoretical, explanatory and descriptive face-to-face classes.

Practical face-to-face classes.

Tutoring.

Assessment

Required readings and bibliographic work.

Individual study or practical self-study by students:

-Assimilation of the contents presented in the theoretical and practical classes

-Reading and study of required readings and recommended bibliography

-Previous preparation of the comments to be made in class.

-Preparation of the activities proposed in the practical classes.

-Preparation of the written test and the paper.

-Participation in complementary training activities.

5. Assessment system

First call

a) Continuous assessment system

Works (50%):

- Monographic work, on works of non-compulsory reading (25%).

- Press reception of a recent work (10%).

- Other papers (commentaries, summaries, creative writing or other) (10%). Reading, attendance and class participation (10%).

Exam (40% of the final grade):

Theoretical part:

1. Question on general issues of literary history of the period. (10%).

2. Question about authors and works of compulsory reading. (10%).

Practical part:

Literary commentary on a text taken from one of the works of compulsory reading. (20%).

Global assessment test

Written examination:

Theoretical part:

1. Question on general issues of literary history of the period (30%).

2. Question on authors and works of compulsory reading (30%).

Practical part:

Literary commentary of a text extracted from one of the works of compulsory reading (40%).

Assessment criteria in all tests. The command of written Spanish, the correction and the capacity of expression and scientific writing; autonomy in the acquisition of knowledge and bibliography management; capacity of analysis and hypothesis approach; interdisciplinarity; exhaustive knowledge of the studied works and assimilation of contents will be valued.

Second call

Global evaluation test: system identical to that of the first call.


Curso Académico: 2023/24

580 - Graduado en Filología Hispánica

32002 - Literatura española actual


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
32002 - Literatura española actual
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
580 - Graduado en Filología Hispánica
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Son objetivos de esta asignatura que el estudiantado: se familiarice con los principales autores, obras, corrientes e hitos de la literatura española desde 1968; conozca los mecanismos institucionales, empresariales, de recepción, de crítica y de campo literario en que se desenvuelve la literatura española del periodo democrático; analice el desenvolvimiento estrictamente literario de la literatura actual: géneros, retóricas, tradiciones nacionales y globales; interrelacione las manifestaciones literarias con las de otras artes; comprenda y analice las conexiones de la literatura española actual con el mundo actual, los debates históricos, intelectuales y de mentalidad colectiva del presente.

ODS: 4, 5, 10, 16.

Se trata de una asignatura obligatoria específica. La asignatura reorienta los contenidos propios de la historia nacional de la literatura hacia los contextos transnacionales y globales propios de finales del XX y principios del XXI.

Se requiere un dominio instrumental avanzado del español. Es necesario que el alumnado no nativo tenga al menos un nivel de español B2.

2. Resultados de aprendizaje

-Conocer el desarrollo de la literatura española de las últimas décadas.

-Conocer las principales obras y autores de la literatura española desde los años setenta a la actualidad.

-Contextualizar las distintas manifestaciones genéricas de la literatura española actual.

3. Programa de la asignatura

Bloque 1: Las transformaciones en el campo literario español tras 1975. Los nuevos nombres. La restitución de la

modernidad. La poesía de la normalización democrática.

Bloque 2: El giro posmoderno. Las convenciones genéricas y su resignificación: la novela de ciencia ficción. La literatura transmedial. Literatura y nuevas tecnologías

Bloque 3: La reescritura de la tradición y la reescritura del pasado. Literatura y memoria democrática. El feminismo y los

nuevos compromisos. Las convenciones genéricas y su resignificación: novela negra y escritura de terror

4. Actividades académicas

La actividad formativa y de aprendizaje del estudiantado se distribuirá como sigue:

Clases presenciales de carácter teórico, explicativo y descriptivo.

Clases presenciales de carácter práctico.

Tutorías.

Evaluación.

Lecturas obligatorias y trabajo bibliográfico.

Estudio individual o auto-aprendizaje práctico por parte de los y las estudiantes:

-Asimilación de los contenidos expuestos en las clases teóricas y prácticas 

-Lectura y estudio de las lecturas obligatorias y de la bibliografía recomendada

-Preparación previa de los comentarios para su realización en clase.

-Elaboración de las actividades propuestas en las clases prácticas.

-Preparación de la prueba escrita y del trabajo.

-Participación en actividades formativas complementarias.

 

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria

a) Sistema de evaluación continua

Trabajos (50%):

- Trabajo monográfico, sobre obras de lectura no obligatoria (25%).

- Recepción en prensa de una obra reciente (10%).

- Otros trabajos (comentarios, resúmenes, escritura creativa u otros) (10%). Lectura, asistencia y participación en clase (10%).

Examen (40% de la nota final):

Parte teórica:

1. Pregunta sobre cuestiones generales de historia literaria del periodo. (10%).

2. Pregunta sobre los autores y obras de lectura obligatoria. (10%).

Parte práctica:

Realización del comentario literario de un texto extraído de alguna de las obras de lectura obligatoria. (20%).

b) Prueba de evaluación global

Examen escrito:

Parte teórica:

1. Pregunta sobre cuestiones generales de historia literaria del periodo (30%).

2. Pregunta sobre los autores y obras de lectura obligatoria (30%).

Parte práctica:

Comentario literario de un texto extraído de alguna de las obras de lectura obligatoria (40%).

Criterios de evaluación en todas las pruebas. Se valorará el dominio del español escrito, la corrección y la capacidad de expresión y la redacción científica; la autonomía en la adquisición de conocimientos y manejo de bibliografía; capacidad de análisis y planteamiento de hipótesis; interdisciplinaridad; conocimiento exhaustivo de las obras estudiadas y asimilación de contenidos.

Segunda convocatoria

Prueba global de evaluación: sistema idéntico al de la primera convocatoria.